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2、构建了&ldquo社会、家庭、学校&rdquo德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合,积极构建&ldquo社会、家庭、学校&rdquo三位一体的德育工作网络。本学期,学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外,校长亲自带领各班主任采取&ldquo走进家庭&rdquo的方式,分别走访了各位典型学生的家长。通过家访,不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况,而且了解到学生在家庭的表现情况,因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育,与学校德育工作密切配合。

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